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分分pk10官网:農村校美育短板這樣解

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  農村校美育短板這樣解

  為破解農村學校美育教師不足、專業化程度不高和研究能力不強等問題,按照建設一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質美育教師隊伍的要求,通化縣依託體育藝術「2+1」項目和「全國農村學校藝術教育實驗縣」實驗成果,進行了積極的探索和實踐。

  政策主導,創新機制,增強美育教師崗位吸引力

  加強統籌領導,建立聯席會議制度,完善教育、發改、人社、財政、文化等部門工作職責,構建學校、家庭、部門和社會多位一體的美育協同育人機制。加大投入力度,近三年共裝備音美等教學器材1.8萬余件,多媒體班班通教學設備445套,全縣所有中小學校美育功能室、設備器材配備達標率100%,所有班級均能使用多媒體教學;學校每年用於美育功能室建設、設備器材維護與採購、活動經費等費用最多達到公用經費的20%,用於教師培訓研究費用不少於公用經費的10%;按學區新建農村學校教師周轉宿舍6棟,優先滿足美育教師需求。完善政策措施,根據累計工作年限,對全縣在編在崗鄉村教師每月分別給予180元~360元的補貼,參照公務員住房公積金標準繳納住房公積金;改革美育教師職稱評定辦法,為美育特色學校專設美育特色人才高級崗位,為偏遠鄉鎮中小學特設高級、一級崗位和支教崗位。

  (作者:吉林省通化縣人民政府)

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